数学分析是一级树根,数项级数、函数项级数、Euclid空间上的极限和连续、曲线积分、曲面积分与场论、含参变量积分等多个枝干连接在其上,各类公式定理练成繁茂的树叶。
这是上午方舟在图书馆记忆一上午才学会的方法,可以帮助他粗浅的将记忆到的内容按书本的目录分门别类。
学过的知识点,都需要反复回味和琢磨,才能连通不同知识点和不同树根之间的羁绊。
囫囵吞枣这种方法,虽然粗狂,但是有用。
淑芬在做题之际,也看到了方舟在旁边翻自己的专业书。
虽然是一页一页翻过去,但短短三分钟就全部从头翻到尾,像是在作秀。
呵,估计是完全看不懂。小样,瞧见我们专业的厉害了吧。
片刻,方舟终于将所有的知识点汇聚成一张完整的数学分析思维大树,旋即便睁开了眼睛。
再次看向淑芬手头的作业本时,公式便已不再是天书,化为了熟悉的语言。
不过见对方在认真思考,方舟不忍心打断对方的学习思考过程。
看了一眼需要完成的几个课后练习题题目,转身拿起粉笔在教室的黑板上写下了几个数字。
数学建模协会的专属办公室是学校理学院数学系教学楼内的一间闲置办公室,专门借给建模协会用作办公学习的地方。
这里除了靠窗的地方外,其余三面墙上各有一块长方形的大黑板,可能是原先用作教室思考或授课用。
方舟感觉自己拥有金手指后,每次使用过后,大脑的运算力在不断提高。
果然,脑袋越用越快。
只是消耗也越来越大…
就这一会儿,方舟刚吃完晚饭的肚子又开始叫了。
随手拿起淑芬在办公室内存放的一些小零食,吃了起来。
时不时还吧唧嘴。
淑芬正处于做题崩溃的边缘,听到了讨人厌的吧唧嘴声音,转头看到有人偷吃自己的零食。
双目顿时的瞪了过来,两腮鼓气,像是一只护食的仓鼠。
方舟快速将不包薯片塞进嘴里,将包装袋压进口袋里,双手拍了拍碎屑,拿起手机,假装若无其事的样子将视线转移到了手机上。
忍,我忍,做题要紧。
王斯达扭头继续像数学题猛冲,右手拿着圆珠笔,左手插进秀发里揉搓。
方舟斜视的目光中,甚至能看出来几根发丝从空中飘落。
真是令人头秃的专业。
左手摸了摸自己的头皮屑,也有一根短发粘在手指上落在方舟的视线里。
得,谁也别说谁。
…
正当方舟努力将那一根头发粘回到头上时,两个男生也来到了教室里。
宣传部上一届的两位会长,此时都在校外实习的途中,无法参与画板制作,只有大一的三位男生全权负责。
不过三人,方舟学的是材料,另外两人一个机械,一个电信,全都毫无美学基础,面对硕大的画板只能大眼瞪小眼。
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